2020年10月13日 20:08

私がレッスンをするとき、大切にしていることがいくつかあります。

そのひとつをお話ししようと思います。

子育てもレッスンも一緒だと思いますが、「どうすれば子供の”やる気”を育ててあげられるの？」が大切だと思っています。

子供はどうすれば”意欲的”に取り組むのでしょうか？　

ひとつは”ほめて”あげることです。

でも、いつもほめればいいというものではありません。

誉める“タイミング”と“本気でほめる”ということが大切だと思います。

子供も大人も人は皆、“ほめられることの快感が、つぎのチャレンジへの動機付け、意欲につながります”

「タイミング」というのは、子供が自分にとって”少し難しい”ことを頑張ってやれたときです。

チャレンジせずにできたことをほめられても、子供にとっての”快感”は少ないのではないでしょうか？

子供はちゃんと自分にとって簡単なこと、難しいこと知っています。

“ほめることはいいことだ”と、いつもいつもほめるお母さんがいらっしゃいますが、ほめればいいというものでもないでしょう。

常に否定的なことを言うお母さんよりはいいとは思いますが、ただほめればいいというわけではありません。

やれることをほめられても、それは快感ではないのです。

“うーん、できるかな？”と少し難しいことができたとき・・・　がほめる”タイミング”なのです。

ただ、この“ちょっと難しい”というのを大人が判断するのが、また難しいのですが・・・。　

その子にとって、”難しすぎるチャレンジ”は、やる気をそこないますので、少し注意が必要です。

タイミングよくほめてあげると、子供の顔はぱぁっと輝きます。

その時、子供は”ほめられることの快感”を感じているのです。

０才からの英会話　ロビンズ・ネスト
代表取締役　中野　浩美

西新校　：福岡市早良区高取1-29-10-4F  (092)851-4020

六本松校：福岡市中央区梅光園1-2-7-2F  (092)716-7131
平尾校　：福岡市中央区平尾2-15-26-3F  (092)525-4205
香椎校　：福岡市東区香椎駅前1-17-15-2F  (092)663-8100
春日校　：春日市春日公園7-100                (092)593-1059
筑紫校　：筑紫野市美しが丘南1-1-3        (092)926-0099

2020年10月11日 11:22

１０月６日木曜日、西新校で、読み書きクラスのモデルレッスンを行いました。

現在、西新校には、木曜日　６：５０～　と８：００～の二つの読み書きクラス(担当・中野）があります。

今回、新しく５:４０分クラスを開講するに伴い、ご興味がある子供さんを集めて、実際のレッスンの体験をしていただきました。　

対象は、小学生中学年以上で、ロビンズネストの英会話クラスに在籍していて、英語は音として、耳から聞いてある程度理解できる子供達です。

英語での質問に、英語で答えられるし、ある程度の読みもできる子供達です。

英語の音がまだ十分入っていない子供たちは対象外です。

内容は、中学一年生の内容です。レッスン１は、I am （I’m) Andy. でした。

大人は、なーーんだ、簡単、思われるでしょうが、子供にとっては色々なルールを学ぶことになります。

文章のはじめは大文字、人の名前は大文字、Andyという人の名前には　a 　が付かない。

文章の最後には　・　ピリオドが付く、I　 は文章の途中でもいつも大文字、　I’m　というのが　I　am の省略形で、無くなった文字の　a 　のところに　’　アポストロフィーという記号が入る、、、、などなどたくさん。。

子供達は皆、I が、”私は”　ということは知っていますし、I　には　am が来ることも知っています。

皆、you are, he is ,it is, と知っていますし、we are、they are と複数形も完璧（複数と知っているかどうかは分かりませんが）です。

疑問文も否定文も知っています。

だだ、いつも使っていた　am が、日本語で言うところの、”~です”　に当たる　というのは、新鮮な驚きのようなのです。

また、ここで初めて、日本語との言葉の並びの違いに気が付くようです。

英語では、”私は～”　”~です”　”Andy”　という順番になります。

このことを初めて、日本語で説明された子供たちは、”ふううううん”　といって、うなずきます。

何かが、ぱあーーーと晴れるようなのです。

面白いでしょう　！！文法から英語をならった私たちとは、まったく違った学び方をしていきます。　

このような子供達は、ある程度英語のルールが分かってくれば、あとは加速度的に学んでいきます。

だって、もうすでに音としては知っているんですもの。ただ、理屈を知らないだけなのです。

これは、今後の英語習得に大きな違いを生み出します。

中学校では、Be動詞を教えた後に、一般動詞が出てきます。ここでたくさんの子どもたちが、DOに遭遇します。

なんだこれ、ですよね。

でも英語が入っている子供達は、何て事ありません。”Do you like cats？”　って知ってるよね。。。あの時のDOだよ。。。と言うと、皆、”うん、知ってる　。。。”と言った具合です。

おまけに　I don’ t like ~ という否定文も一緒に出てきます。答えも簡単。。。　Yes, I do. No, I don’t.  みんな知っています。

ここからは、文章の言葉の順番も自然と分かるようになってきます。

読み書きに来ている子たちは、中学校に入った時、学校の英語はとても簡単です。皆良い点数が取れます。

そうすれば、もっと英語が好きになります。好きなことはもっと良くできるようになります。

これが、プラスの相乗効果で、どんどん英語が伸びていきます。

まずは、幼児期にたくさんの英語を聞き、たくさんの英語に触れる。

ある程度英語が耳で、理解できるようになったら、次は読み始めます。

そのあとで書くことを学ぶのが理想的な順番だと思います。

みなさん、あなたのお子さんは今、どの段階にいますか？その子の発達状況に応じた英語の学習方法が大切になります。

モデルレッスンの後、ある子は、”頭の中にあったモヤモヤ。。。としていた英語が、パーーーと一気に繋がった　　様な感じがした”と、お母さんに言ったそうです。素晴らしい！！

またある子は、家に帰ったらノートを開いて一生懸命英語のスペルの練習を始めたそうです。

あまり遅くまで止めないので、とうとうお父さんが　”早く寝なさい”　と、言われたそうです。

何かのスイッチが入ったのでしょうね。素晴らしい　！！

2020年10月9日 20:40

ロビンズ・ネストの毎月のマテリアルでもご紹介していますが、お母さんが家庭でも使えるフレーズを少しずつご紹介していこうと思います。

（お出かけのとき）

　１．　Time is up .                   時間よ

　２．　Get ready quickly.　　　　早く用意しなさい。

  ３．　Let’s get going.　　　　　　さあ、行こう。　

お母様が、毎日よく使うフレーズでしょう。　

まずはご家庭の中で簡単な英語を使うようにしましょう。

欲張らずに、今週はまずこの３つのフレーズを何回も繰り返し使ってみましょう。

何回も使うことで、お母さんも覚えるし、子供さんも理解して、英語が家庭の中に自然に入ってきます。

毎日の少しずつの積み重ねが、１年後２年後、大きな成果へとつながるのです。

お母さんも是非積極的に英語にchallengeして、英語大好きな素敵な親子を目指しましょう。

さあでは、英語に挑戦！！次のフレーズは英語で何と言うでしょう？？

　４．　忘れ物はない？

　５．　お友達が迎えに来たわよ

答えは次回。

2020年10月4日 21:56

１０月１１日に英語検定試験がロビンズ・ネスト各校で行われます。　

今年も小学生の英検の受験が増えてます。　

ロビンズ・ネストに数年通っている小学生にとって、５級・４級の合格は可能性大です。

どの子供も、ヒヤリングは８０～９０％はとれますので、筆記では４０～５０％取れれば合格します。

英検は、リスニングが半分の配点を占めていますので、ロビンズ・ネスト生は圧倒的に有利です。　

ヒヤリングで、２５問中２２問取れば（だいたいとれます）、あと残り２０問中８問取れれば合格です。　　

大問１の語彙・熟語・文法は、小さい子供さんは苦手とするところでしょうが、大問２の会話文、大問３の文章の並び変えなどは比較的よくできます。

ご自宅で英検用の問題集を買って最初に大問１をやらせてみて、できない子供に向って、”あなたはこんなのもわからないの！！”　”これも読めないの”　と、鬼の首でも取ったかのように、叱責されるお母さん、子供さんのやる気を削ぐような言葉は避けてください。

ライティングクラスに来ている子どもたちを見ても、　ロビンズ・ネストに来ている子どもたちは、少し教えればすぐに分かるようになります。

今まで、頭の中にバラバラに入っていた点と点が線になっていくようです。

文法はわからなくても、たくさんの文章を聞いているので、”ああ、だから　ここは　is　なんだ！  Do you play~ って言うもんね！”と行った具合に自然に理解していきます。　

音はすでに知っているし、言葉の並びもいくつも経験してすでに知っています。

ただ、一つ一つの文法的な意味を知らないだけなのです。　　

このように、たくさんの音を聞いているということは強みです。　

最初少し時間がかかりますが、そこを過ぎたらあっという間に理解を深めます。　　

日本語もまずはたくさん聞いて、そして読んで、そして書けるようになるでしょう？

０才からの英会話　ロビンズ・ネスト
代表取締役　中野　浩美

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2020年10月4日 21:55

　以下　英検各級の問題のレベルです。参考にされてください。

　無理のない級の受験をされてください。

５級　　　中学１年生レベルの文法、語彙、会話文、言葉の並びかえ問題のみ

４級　　　中学２年生のレベルの文法

　　　　　過去形･比較形出題　短いnoticeの内容理解、長文問題も出題　

３級　　　中学３年生のレベルの文法

　　　　　現在完了形出題、短いnoticeの内容把握、email文、

　　　　　長文問題、作文（配点が全体の3分の１）　　　　　

準２級　　高校2年生レベルの文法

　　　　　関係代名詞、現在分詞・過去分詞の用法も出題

　　　　　 作文（配点が全体の3分の１）　

2級　　　高校3年生レベルの文法（大学入試レベル）

　　　　履歴書に書けるレベル　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　大学入試で優遇される大学もあります。

ロビンズ・ネストで受験できるのは2級までです。

中学生・高校生・大人クラスの方も、3級・準2級・2級を受験されています。

去年はライティングクラスの小学生4年生は、全員3級合格でした。

今年も、小学4年生達が3級、　5年生が準2級に挑戦します。

０才からの英会話　ロビンズ・ネスト
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